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9月20日下午,管理学院在线召开班主任工作交流会。学院党委书记、副书记、教科办主任、学工办主任、全院班主任及辅导员参会,交流会由学工办主任刘园主持。
座谈交流会主要包括四个环节:党委副书记王琪通报学校班主任工作交流会精神;班主任代表交流发言;教科办主任赵森茂、学工办主任刘园分别进行教务学籍、学生管理相关工作培训;党委书记张玲娜总结讲话。
首先,党委副书记王琪传达学校班主任工作交流会精神。她强调当前学院要立足服务学生发展,加强班主任和辅导员协同育人功能,进一步增强工作合力,不断激发工作潜力和创新活力,落实好疫情防控期间各项学生工作。
随后,各系班主任代表分享班主任育人方式方法,学生个人成长、专业方向引领,学生服务与管理、关爱学生心理健康等方面的经验,并进行了深入讨论。工商管理系王森老师结合工作实例讲述“班主任视角的亲其师信其道”:让学生感受到“无条件的爱”,是和谐师生关系的起点,并且要根据不同孩子的特点进行引导和教育。电子商务系李英侠老师通过介绍2021年新生引航工程电子商务专业试点计划,围绕素养提升、朋辈助学、兴趣引领、心理护航,探讨其对提升学生自我成长的内驱力的积极成效。金融系陈春春老师分享了他在学生面临当前复杂升学就业形势时,用心陪伴学生并切实帮助学生渡过生活、学习和心理难关的经验,强调坚持以学生为中心,服务学生全面发展的重要性。财务与会计系梁红老师从关心学生角度,深入讨论了她在心理疏导、疫情防控和学业规划上与学生沟通的方式与方法,充分体现了什么是“用细心与耐心,像对待朋友、家人般对待学生”。
交流讨论过后,教科办徐燕详细解读了学校教务学籍相关工作,进一步明晰学籍工作重点;学工办主任刘园对班主任相关工作进行了全面讲解,主要包括班主任工作职责、班主任主要工作内容、班主任疫情防控相关工作内容以及网格化管理和网格员信息四个方面,进一步细化了班主任工作安排。
最后,党委书记张玲娜对此次交流会作出总结,充分肯定了前期学院零差错的管理流程、精准到位的各项举措以及班主任在工作中的辛勤付出。她认为,在疫情防控下,学生们面临的心理挑战不容忽视,只有坚持以爱育爱,才能更好地为党育人、为国育才。所以,老师要注意做好学生引导工作:第一,“想把学生培养成什么样的人,自己首先就应该成为什么样的人”,要结合学生特点,用蓬勃向上、满满正能量的状态鼓励学生养成积极心理;第二,引导学生养成自律习惯,注重学生教育管理;第三,班主任和辅导员要做好日常协同配合,将细碎的学生工作理出头绪。同时,她强调学生工作要做到教学科研、人才培养、社会服务齐头并进。作为老师,站位要高、格局要大、视野要宽、做事要实,不但要认识到学生工作的重要性,重视对学生的思想价值引领,还要对学生工作满怀热情,将其作为一份长远事业并为之奋斗终身,培养出国家和社会需要的人。因此,管院老师要不断提升教学能力、科研能力、对外交往能力、项目管理能力,做好新时代“大先生”。
通过这场会议,管理学院各位老师对教书育人理念和经验方法进行了充分交流和讨论,有利于促进学生工作协商沟通,对于凝聚学院发展共识、增强育人合力具有重要意义。学院将以此为契机,进一步总结工作经验,优化协同育人机制,真正做好学生健康成长的指导者和引路人。